学校日誌

  5/1(金) ２年生の廊下掲示 国語の時間につくった素敵な詩が廊下に掲示されています。 その一部を紹介します。 春ならではのこの微妙な感覚 皆さん、眠れていますか？ すべての生き物が、春が来るのを待っていたんだなあ 太陽も桜も風も応援団。そう感じられる感性がすてき 桜が散ることさえポジティブにとらえているんだね。「またね」と クラス替えのときの、全国の中学生の気持ちを代表した詩だね 花粉症の皆さんには、そよ風すら恐ろしい季節です １年前の気持ちを詩にしたんですね。 中学生への期待感を味で表現するのがすてき 私の元にも、花の香りも春もちゃんと届きましたよ 桜はいつまでもいつまでも私達を祝福してくれるんですね 一歩踏み出すその勇気が人生を変えていくんだね。 涙も人生においての友人だ 春の散歩は、ただただ気持ちよく楽しいね 人生を前向きに歩こうと思える季節 春が来ると同時に、勇気とやる気が芽を出してきたんだね 私の小さな幸せは、通勤の時に 赤信号に引っかかった回数が３回以内だったとき 中学生の豊かで柔らかな感性に触れ 心がほっこりしました。 と同時に、「中学生の表現力ってすごい」 と感じたひとときでした。 次回は夏の詩を期待しています。

  4/30(木) 修学旅行に向けて 5/7(木)からの修学旅行に向け、３年生は事前指導を行いました。 学年主任の山根先生がリモートで行いました。 メインは、日程と持ち物についての確認です。 みんなしおりを見ながら静かに集中して聞いています 。 中には、しおりにメモ書きする生徒も。素晴らしい 大事な部分は蛍光ペンでマークして 期待感がどんどん膨らんできました。 GW中にしっかりと準備をしてください。 ３年生のみんなにとって 思い出に残る素晴らしい 経験となることを願っています。 おまけ 中庭の藤がきれいに咲いたので ハチがブンブン飛んでます・・・ でも、きれいです！ 藤の花言葉は、 「優しさ」「歓迎」「決して離れない」だそうです。

  4/28(火) 全国学力学習状況調査（英語） 今日は英語（話す）に挑みました。 マイク付きヘッドフォンをつけてのテストです。 ちなみに、「読む・書く・聞く」は先週終わっています。 英語は４分野のテストを行います。 すべてCBT方式のテストです。 画面から流れてくる音声に従いながら、 各自でテストを進めていきます。 マイクに向かって回答します。 静かなテストの状況の中では、 なかなか思うように話せなかったようです。 ３年生のみなさん、お疲れさまでした。 全国学調はこれですべて終了です。 来月はとっとり学調がありますが、また頑張りましょう。

  4/27(月) 参観日 今日は、今年度初めての参観日です。 生徒玄関の看板が素敵です。 全学級が仲間づくりの授業を公開。 いきいきとかかわり合う姿を 見ていただきました。 【１年生】 まずはクイズ。 謎を解き、ヒミツノアイコトバを見つけよう。 全部で７つの問題を解きます。 これが超難問。ひらめきが大事です。 仲間と知恵をしぼりながら考えます。 全問解けた班はあったかな？ 続いて、謎の宝島 自分が持っているカードの情報を基に、 宝のありかを見つけ出します。 １つ１つの情報を丁寧につなげていきます。 情報が足りないと宝にはたどり着けません。 身を乗り出してみんなで解決していきます。 さて、宝のありかは分かったかな？ 【２年生】 中村先生（学年主任）が喜ぶ、ケーキのかざりを考えよう！ 条件は1500円以内。さあ、何をどう選んでケーキをつくるか。 まずは、個人で考えた案を伝え合っています。 その後は、話し合いでどんなケーキにしていくか決めていきます。 「やっぱり、中村先生には野球ボールの砂糖菓子は欠かせんよなあ」 相手のことを考えて選んでいます。   「いちごの750円は高いよなあ」 「でも、いちごがないとケーキらしくないし」 意見をすり合わせていきます。 最後に、班長がどんなケーキにしたのか理由とともに発表。 さて、中村先生が一番食べたかったケーキは？ 【３年生】 双方向のコミュニケーションの大切さを学びます。 図形を描く人は答えの図を見ることはできません。 相方は答えの図を口だけで説明します。ジェスチャーもなし。 最初は質問なし、コミュニケーションなし。 2回目は質問あり、コミュニケーションあり。 やっぱり、コミュニケーションする方が安心できるし、 正確に描けるよね。 続いて、私のハート 今の自分の気持ちをハートの図に色塗りします。 絵を書いてもいいです。 書き終わったら、順番にハートの絵について説明します。 班員は発表者のハートの絵に対して質問します。 「何でここだけは赤いんですか？」 「それは・・・」「へえ、なるほど」 人の気持ちは様々ですね。 気持ちに共感してもらえると嬉しいものです。 【学年懇談】 まずは職員の自己紹介から どの学年も和やかな雰囲気で進みました。 【PTA総会】 昨年度の報告と今年度の活動について 承認されました。 保護者の...