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【3年】英語で挑む!!ドラえもんのひみつ道具で社会貢献

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1/26(月) 【3年】英語で挑む!! ドラえもんのひみつ道具で 社会貢献 今、3年の英語では、 ドラえもんのひみつ道具で社会貢献 という アイデアコンテストに 挑戦 しています。 とても やりがい のある学習課題です。 「この道具を使えば、環境問題が 解決できるのでは?」 活発な議論 が行われています。 仲間との 対話 で 視野 が広がります。 アイデアを出し合った後は、 それを 英語で表現 しようと奮闘中。 学んだ英語を 「道具」 として 使いこなす 姿は、 生きた学び です。 自分の考えを 英語で形にする過程 で、 学力 が 向上 にしていきます。 〔 社会への関心〕 ✕ 〔 英語力〕 ✕ 〔 発想力〕 より良い未来を描く 3年生の学びに 注目です。

冬の朝の『温かい風景』

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 1/26(月) 冬の朝の 『温かい風景』 連日、大雪が続いています。 今朝も 執行部を中心とした 1、2年生 が、 自主的な雪かき をしています。 冷たい風 が吹く中、白い息を吐きながら 懸命に作業 する生徒たち。 カバンを背負ったまま 、 雪かきに加わっている生徒です。 「自分にできることを」 という 思い が 伝わってきます。 雪の深い所 に入って作業をしています。 「誰かのために…」 自分から動く 生徒たちです。 寒さに震える朝の学校に、 確かな温もりが 広がる光景です。

誰かのために進んで動く〜新執行部、朝の雪かき

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1/23(金) 誰かのために進んで動く 新執行部、朝の雪かき 朝、 新執行部 の生徒たちが、 自主的に 雪かきをしていました。 「スコップを借ります!!」 と言って、 走って 雪の多い所 へ移動します。 誰に言われる訳でもなく、 一生懸命 に雪をかく生徒たち。 「みんなが安全に生活できるように…」 その姿には、 人のために尽くす心 に あふれていました。 この姿が 学校を 温かく支えている のです 。 誰かのために、進んで動く。 その献身的で温かい心が、 西中の未来を 明るく照らしています。

【大雪で臨時休校】職員による懸命の雪かき

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1/22(木) 【大雪で臨時休校】 職員による 懸命の雪かき 今日は 大雪 のため 臨時休校 。 職員は、 雪かき にがんばりました。 校訓碑にも雪がたくさん積もりました。 みんなで 協力 して 懸命の 雪かき です。 寒い中で、 一生懸命 な作業が続きます。 生徒玄関前も、生徒たちが 安全に 登校 できるように雪を 取り除きます。 給食室前も、 給食車 が通れるように、 ていねいに 通路を確保 しました。 作業が終わる頃には青空が広がりました。 明日は学校再開です。 生徒の皆さんの登校を、 心から待っています。

学びへの熱気

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1/21(水) 学びへの熱気 校内を歩くと、どの教室からも 「学びへの熱気」 が伝わってきます。 本気の学び合い で力を伸ばす生徒たち お互いの考えを交流させる 「かかわり合い」 のある授業が しっかりと展開されています。 メーガン先生によるパフォーマンステスト 試行錯誤 をくり返して、課題を解決 していく 過程 で、学びが深まります。 教えられるのを待つのではなく、 自ら主体的に学びとる姿勢 が、 しっかりと育っています。 3年生の教室では、受験に向かって、 緊張感 と 集中力 に包まれています。 一問一問に 全力 で向き合い、 挑戦 を続ける生徒たち。 外では、雪が強くなってきました。 それぞれの学年が、 今この瞬間の学びに、 全力で向き合っています。

小鴨地区民生児童委員さんによる授業参観

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1/20(火) 小鴨地区 民生児童委員さん による授業参観 小鴨地区 民生児童委員さん による 授業参観 がありました。 国語の授業では、 全員起立して、 大きな声 で 教科書の音読 をしています。 「祇園精舎の鐘の声…」 『平家物語』の 有名な文章 が教室に響きます。 どのクラスも 一生懸命 に授業に取り組ん でいる姿をとても 喜んで おられました。 地域の方々の 温かい眼 は、 生徒たちの 大きな自信 につながります。 西中は、今日も、 地域の方に支えられながら 前に進んでいます。

自分を活かし、社会で輝く〜『心の授業』

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1/19(月) 【2年】 自分を活かし、社会で輝く 『心の授業』 2年生が、 自分の生き方 や 進路意識 を 高めるための特別授業を受けました。 『心の授業』 【 講師 】 石田満奈美さん (EXPRESSION代表) 西中学校の 卒業生 であり、 人材育成トレーナー として全国でご活躍!! ペーパータワーをつくる活動を通して、 「チームで活動すること」 や 「個性を活かすこと」 について考えました。 『自分の個性をどう活かし、 社会でどう輝くか』 今日の学びは、自分の 生き方 を 照らす 光 となるでしょう。 【講演での言葉より】 「結果の出せる人は、あきらめない人」 「がんばって結果が出ない時でも、 経験として残る。 続けていけば、 必ず成功にたどりつく」 最高学年に向かう2年生が、 『自分の生き方 』 を高め、 自分を活かす進路について学びました。 とても貴重な時間となりました。