学校日誌

4/30(月) ３連休明けでも授業に集中 GWの真っ只中ですが、 生徒たちは、 集中 して 授業に 取り組んでいます かかわり合い もしっかりできています タブレットではなく、 自分の力で書くこと に がんばる姿 こういう時間も大事です 自分の力で まとめることで、 学習が 定着 します GWの真っ只中でも 授業にがんばる生徒たちは、 素晴らしいです!!

4/26(金) 参観日・PTA総会 【１年】 仲間作り活動『謎の宝島』 情報カードをもとに、 協力 して 宝を探し当てる活動です。 活動を通して、 協力 するために 大切 な こと を 学び ました 【２年】 『私のハート』 活動を通して、 個性 を 実感していきます どんなハートができたかな？ 班で意見を交流すると、 いろいろな考え方 に気づきます 【３年】 『京都班別自主行動の計画』 いよいよ修学旅行が目前。 自分たちで 旅行 プランを立てています。 『自分たちで考えるからおもしろい』 わくわく感 が伝わってきます 【PTA総会】 のようすです。 昨年度の報告 と 今年度の活動 について 承認されました。 保護者の皆さま、 お忙しい中、 ありがとうございました。 これからも、 温かいご協力を よろしくお願いします。

4/26(金) 【2年】『チャレンジ西中』 職場体験に向けて １０年ぶりに 職場体験 が 復活 します!! 名付けて 『チャレンジ西中』 ２年生の取り組みがスタートしました 職場体験の ねらい を、 自分たちで 真剣 に考えています みんなの考えを出し合い 共有 します 一生懸命 に取り組もうという 気持ちが伝わってきます 受け入れ事業所の確保に向けて、 今、地域の方々が 動いてくださっています。 地域の皆さんの愛がつまった 職場体験です。 感謝の気持ちをもって、 がんばります!!

 4/25(木) 【学校の宝】 卓球部が自主的に草取り 放課後、卓球部の生徒が、 自主的に 草取り をし ていました 部室周辺のかなり伸びていた草を、 一生懸命 に 取っていました おかげで とてもきれい に なりました!! その後、 校訓碑 に移動して、 伸びている草を取っていました 取った草を運ぶのを、 自主的に 手伝ってくれる生徒がいました とても さわやかに 手伝う生徒たちです 学校のために進んで動く 姿、 それに気づいて さっと手伝う姿、 …【学校の宝】 です。

4/25(木) みんなで学び、　　 　みんなで伸びる 今日も生徒たちは、 かかわり合い 、 いい授業をつくっています 充実した ペア学習 自分のがんばりが 仲間 を高めます 教え合い で力を伸ばします ジョン先生も 教え合い に参加!! 自分の学びが みんな の学び に… 仲間と共に、 学び合い、高まり合う授業が 西中に広がっています。

4/24(水) 生徒が自ら学びとる授業 先生に教えてもらうのではなく、 生徒の力 でつくる 授業 が広がっています 授業の 【めあて】 と 【流れ】 が わかりやすく示され、それに向かって 生徒たちが 主体的に 取り組んでいきます タブレットも効果的に活用しながら、 自分で 調べ 、 考え 、 ねらいを達成 します 評価 がわかりやすく示されているので、 授業の ゴールが明確 です ゴールに向かって、 見通し をもって 自分の力 で 学びを進めています 先生の話を聞く授業ではなく、 自ら学びとる授業 の姿です 対話 を通して自分の 考えを交流 し合い、 自分の学びを 広げ、深め て いきます 理科の実験のようすです 直接体験 を通して、 自分の力 で学びをつかんでいきます 見たことや感じたことを、 自分の言葉 で まとめることで 確かな学力 が身につきます 生徒が自ら学びとる授業は、 学力向上はもちろん、 生きる力を育てることにも つながっています。

4/23(火) 授業で力をつける 今日も生徒たちは、 かかわり合い 、 いい授業をつくっていました 自分の学びが みんなの学び に みんなで学び、みんなで伸びる 個人 で取り組む時間も大切です。 集中して 自力解決 に取り組む時間。 仲間で高め合った力を、 一人ひとりに 定着 させます。 『授業を大切にして、　　　　 　　　　授業で力をつける 』 これが学力を伸ばす 原点です。